18.01.2017
В новой лекции экспресс-курса по русской литературе от Arzamas на Дожде Константин Поливанов, филолог, преподаватель литературы в лицее №1525 «Воробьевы горы» рассказывает, как в «Герое нашего времени» сакля объединяет мусульманское и христианское мировоззрения, зачем перешагивать через корову и как осетинами изобретен новый язык.
Комментарии
(0)
Другие выпуски
23.01.2017
Молитва о Базарове: как мир наконец принял бунтующего героя
Елена Вигдорова объясняет символизм смерти в «Отцах и детях»
23.01.2017
Лекарство от «обломовщины»: как забыть про диван и обеденный сон
Елена Вигдорова о сходстве Обломова с Ильей Муромцем и главной погибели героя
20.01.2017
Как Пушкин навсегда изменил взгляд на Петербург
Учитель русской литературы Елена Вигдорова о поэме «Медный всадник»
20.01.2017
Живой в царстве мертвых: концентрация ужаса в поэме «Медный всадник»
Рассказывает учитель русской литературы Елена Вигдорова
20.01.2017
Как Александр Первый стал образцовым царем в поэме «Медный всадник»
Рассказывает учитель русской литературы Елена Вигдорова
20.01.2017
«Медный всадник»: между Антиохом Кантемиром и Ахматовой
Лекция учителя русской литературы Елены Вигдоровой
20.01.2017
Заяц как муза революции: почему Пушкин сожалеет о выбранном пути
Рассказывает учитель русской литературы Елена Вигдорова
18.01.2017
Прощальное стихотворение Пушкина: между студенческой пирушкой и вселенной
Рассказывает учитель русской литературы Елена Вигдорова
16.01.2017
«Горе от ума» как улика: был ли Грибоедов членом тайного общества
Лекция филолога Константина Поливанова
16.01.2017
Как в «Горе от ума» женщины получили полную власть
Рассказывает филолог Константин Поливанов
16.01.2017
Загадка Свидригайлова: на какие вопросы так и не ответил Достоевский
Филолог Константин Поливанов — о главном двойнике Раскольникова в «Преступлении и наказании»
14.01.2017
«Все мы не без греха»: в чем виновны персонажи «Преступления и Наказания»
Филолог Константин Поливанов о том, есть ли надежда на духовное спасение у героев Достоевского
14.01.2017
Одноразовые персонажи: как и куда они направляли Раскольникова
Филолог Константин Поливанов о важной роли забытых персонажей «Преступления и наказания»
13.01.2017
«Из палачей в уничтожаемых»: зачем Раскольников убил во второй раз
Константин Поливанов объясняет, для чего Достоевскому еще одно преступление героя
12.01.2017
Как читать «Евгения Онегина» глазами современников Пушкина
Константин Поливанов объясняет правила дуэли и причины их несоблюдения героями романа
11.01.2017
«Арзамас» против «Беседы»: как и о чем спорили литераторы 200 лет назад
Расcказывает преподаватель литературы Константин Поливанов
11.01.2017
Революционная «Фелица»: как Державин написал оду, которая угодила всем
Филолог Константин Поливанов о «забавном русском слоге» поэта
10.01.2017
Бедные Лизы: как героиня Карамзина повлияла на русскую литературу
Лекция филолога Константина Поливанова
10.01.2017
Первый русский бестселлер: почему «Бедная Лиза» стала центральным произведением своего времени
Филолог Константин Поливанов о том, как Карамзин угадал желания своих современников
10.01.2017
Зарождение русского театра: как Островский изобрел новый язык драматургии
Филолог Константин Поливанов о личной свободе человека в «Грозе»
09.01.2017
Обманщик поневоле: зачем Хлестаков у Гоголя постоянно врет
Лев Соболев рассказывает, как в «Ревизоре» найти душу, страсти и совесть любого человека
09.01.2017
Иррациональные загадки Гоголя: что значит, если у человека пропал нос
Лев Соболев — о фантастической повести «Нос» и о том, почему ее название стоит прочитать наоборот
09.01.2017
В чем особенность нечистой силы у Гоголя
Филолог Лев Соболев о необычных деталях «Ночи перед Рождеством»
09.01.2017
Почему на войне воюют тысячи против тысяч, а не один против одного
Главные вопросы, которые задавал себе Лев Толстой
08.01.2017
Сны и галлюцинации в «Войне и мире». Почему Толстой отводит им отдельное место?
Рассказывает филолог Лев Соболев
08.01.2017
В чем уникальность и необычность манеры описания человека у Толстого
Объясняет преподаватель литературы Лев Соболев
Популярное
15.01.2021
«Ребенка надо уважать»: лекция Бориса Грачевского о том, как подарить детям настоящее детство
17.09.2017
«Молодежи невозможно передать свои ценности»: Дмитрий Маликов о том, зачем он пришел в «рэп-тусовку»
26.10.2017
«Кто виноват, мы поняли. Расскажите нам, что делать?» Борис Акунин о том, чего не хватает в программе Навального
29.07.2018
«Беру свои слова обратно». Иван Вырыпаев объясняет смысл письма с призывом не сотрудничать с государством
17.11.2020
Игорь Миркурбанов: «Не любовь побеждает смерть, а смерть разрешает быть всему остальному»
Артист о работе с Богомоловым, ограничениях для театров и жизни в Израиле
08.12.2020
Виталий Манский: «Люди в России начинают получать удовольствие от возвращения в рабство»
Режиссер об «Артдокфесте» в пандемию, съемках фильма «Горбачев. Рай» и приходе Путина к власти
